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英國教育部12日宣布,全國約8000所小學將採用亞洲國家、特別是大陸學生學習數學的方法,並為此向這些學校撥款5400萬美元。據介紹,這項改革涉及折紗全英國約一半小學。

根據新京報報導,英國教育部發言人稱,此前測試結果顯示,上海15歲學生的數學水平比英國同齡學生超前3年左右;目前已有一些英國學校採用了來交流的大陸數學老師的教學方式。

這名發言人稱:『這筆撥款將保證這種教學方法被更廣泛地使用。約有700名教師將接受培訓,以推動學校採用這種數學教學方法。這筆撥款還將用於提供教科書。』這種轉變將改變英國小學的數學教學方法。

目前,英國小學班級往往根據能力分組,每個組教授不同難度的內容。而新方法將在大多數班級實施整體教學。持不同意見的人對《泰晤士報》說,這種在上海、香港、新加坡等地採用的教學方法是一種死記硬背式的方法,只是為了讓孩子應對考試,卻沒有幫助他們利用數學解決日常問題。

英國公眾對東西方教育模式的熱議曾體現在BBC去年8月播出的一部紀錄片中。片中,5名大陸教師為一所英國學校裡的50名青少年上了一個月課,有的學生成績迅速提高,也有學生直呼跟不上。

數學不應透過重複練習實現

英國政府稱,亞洲國家的教學方法讓他們的小學生在世界排行榜上名列前茅。相比較而言,英國15歲學生中不會基本數學運算的比例比亞洲國家要高出10個百分點以上。自2014年以來,英國部分地區已開始進行亞洲教學法試點。

曾於今(2016)年3月到訪上海,實地考察當地教學方法的英國教育部國務大臣尼克·吉布表示,他希望這項改革將使『人們經常聽到的「不會算數」這句話成為過去』。他說,這種(上海式的)數學教學方法應該成為英國學校的固定標準。不過,該做法也在英國引起了一些爭議。

英國全國算術基金會負責人邁克·艾利科克說,英國的小孩當然需要掌握基本的數學知識,但不應該透過不斷地練習和重複來實現。艾利科克表示,好的數學方法應該是實現建立『數字感』並用其解決實際問題的過程,而不是『簡單地從一種完全不同的文化中全盤引進』。

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